27-08-2017 - Professora traumatiza crianças com encenação da ideologia de género em menino de 5 anos

     A militância da ideologia de género sofreu um duro golpe em relação ao apoio social no que se refere à apresentação desse pensamento a crianças muito pequenas. Uma professora de uma escola primária fez uma peça de teatro para seus alunos e as crianças estão traumatizadas.

     O caso foi registado na cidade de Sacramento, Califórnia (EUA). A professora ativista usou um menino de cinco anos de idade como exemplo para apresentar a “transição de género” aos seus alunos. De acordo com informações do portal The Christian Post, esse menino já estaria em fase de mudança de identidade para se tornar uma menina.

     A professora aproveitou uma brecha legal, já que a ideologia de género não se enquadra no currículo de educação sexual, e portanto, conforme as leis do estado, não precisam de aprovação dos pais para ser abordado com os alunos. A encenação com o menino em transição foi feita poucos dias antes das férias de verão.

      Os alunos expressaram espanto com o tema abordado pela professora e diversos pais ameaçaram entrar com processos contra a escola. Por outro lado, a direção saiu em defesa da professora, afirmando que “se não incluir esses estudantes transgéneros, também estará exposta a ações judiciais”.

     Parte da encenação montada pela professora incluía a leitura de trechos dos livros I’m Jazz e The Red Crayon, publicados com a intenção de explicar a crianças de 04 a 08 anos de idade o que é a ideologia de género. “Desde o momento em que tinha dois anos, Jazz sabia que ela tinha o cérebro de uma garota no corpo de um garoto”, diz um trecho do primeiro livro.

Reação

     O presidente do Conselho de Família da Califórnia, Jonathan Keller, presidente do Conselho de Família da Califórnia, repudiou a iniciativa da professora e a sua decisão de usar uma criança como exemplo.

     Segundo relatos dos alunos, a professora apresentou o menino à classe e mandou-o ir à casa de banho. Quando saiu, ele estava vestido como uma menina, e a professora afirmou aos alunos que ele se havia tornado uma garota, e que eles teriam que tratá-lo como “ela” a partir daquele momento.

     Keller confirmou os relatos dos pais de que muitas crianças estavam “profundamente incomodadas e traumatizadas emocionalmente”: “Havia várias garotas que corriam para os seus pais e estavam chorando e perguntando: ‘Mamã, papá, eu vou transformar-me num menino?”, afirmou.

     Outras crianças, demonstrando confusão, começaram a perguntar aos pais se elas teriam que se vestir como o género oposto. De acordo com o terapeuta familiar David Pickup, os pais têm direito de protestar contra essa abordagem, se considerarem que os professores estão a ensinar que a “a transição de género é normal”.